学生管理工作，如同教育教学体系中的一座桥梁，起着举足轻重的作用。它不仅温柔地守护着学生的心理健康，更广泛地覆盖了学生生活的每一个角落——从人文关怀的细腻渗透，到学风培育的深耕细作，从教师角色的优雅转身，到家校合作的和谐共鸣，再到激发学生自我管理潜能的智慧点燃，每一环节都交织成一首教育的诗篇，流畅而富有韵律。

为进一步提升全体教师科学运用学生管理的方法，增强教师的沟通能力、应变能力和问题解决能力，8月27日下午，学校邀请了北京市市政府督导室督学、北京市技工院校高评委主任委员、中国职协学术委员、《中国培训》编委、北京市应用高级技工学校校长兼党委书记陈保峰教授，为全体教师做了《职业院校学生管理实务》的主题讲座。

陈教授从立德树人、不辱使命方面，带领老师们学习习近平总书记关于教育的重要论述和对教师的殷切希望，以明确职业教育的目标；从关爱学生、有的放矢方面，依据师德对教师“关爱学生”的要求和职业院校学生的特点进行典型案例分析，助力提升教师学生管理技能；从恪尽职守、专业成长方面，明确职业院校班主任的职责和工作原则，针对班主任如何依据职责履职进行了实务讲解；从守正创新、有效实施方面，就如何利用科技手段开展特色活动，鼓励学生自主管理，建立良好的家校合作关系等内容进行了细致培训。

陈教授幽默睿智的语言，带给老师们的不仅是教育理念、思维角度、关系沟通的精神盛宴，更是教师管理学生方面成长的新起点。

会后，老师们表示要把此次培训中所听、所学、所思、所悟运用到实际中，不断提升专业素养和班级管理水平，用爱心、耐心和智慧，以更加饱满的热情、更加专业的技能、更加温暖的情怀去管理学生，为学生的成长搭建坚实的桥梁，为学生创造充满爱与希望的学习生活环境，共同书写幸福教育的新篇章。