信息化让校园沟通更高效，但也带来了新的舆情挑战。一条朋友圈、一则短视频，都可能使校内话题迅速“出圈”，引发广泛关注。唯有做好舆情防控，才能守护好立德树人的清朗空间。为切实增强教职员工的舆情风险意识和应急处置能力，10月17日，我校特邀保定市教育科学研究会党支部书记、会长赵洋，围绕“舆情预防与处置”主题开展专题培训。

赵书记在培训中指出，在当前信息传播飞速发展的背景下，舆情管理的终极目标是通过扎实的日常工作，最大限度避免负面舆情的发生。他强调，校园舆情防控不能依靠临时应对，必须始终坚持“预防在先、标本兼治、家校社协同、快速处置”四大核心原则。具体而言，要聚焦宿舍管理、食堂服务等重点领域，以预防在先筑牢首道防线；既要解决当前问题，也要完善制度实现标本兼治；同时需推动家校社协同，形成合力并消除信息隔阂；一旦出现舆情，则必须快速处置，第一时间主动回应，牢牢守住校园安全底线。这不仅是管理层的责任，更是每一位教育教学一线教师的共同职责。

副校长王静结合赵书记的宣讲，对全体教职工提出四点要求：一是要守好教育教学的“主阵地”，将风险意识融入课堂内外；二是要当好学生的“贴心人”，敏锐洞察，将矛盾化解在萌芽状态；三是要织密“防护网”，建立常态化的隐患排查机制；四是要大力加强家校沟通，促进理解与信任，共同守护校园的和谐稳定。

校园舆情防控没有“旁观者”。让我们主动倾听、及时回应，将舆情预防的理念和措施，融入教育教学的方方面面，将精细化管理落到实处，构建起全过程、全方位、全员化的防护体系，共同守护清朗和谐的校园。