爱字在心，严字为本

——保定市职教中心关心教育四川学生简报

四川平武县的同学们来保定市职教中心生活学习已经有一个月的时间了，在老师的悉心照料下，在同学们的友爱关怀中，他们快乐健康的生活学习着，已经逐渐熟悉了这里的生活和学习氛围。
每一个节假日都有热情的老师和同学全程陪护，每一次校园活动都有他们欢乐的笑声，看到他们能够喜欢适应学校的生活，学校的领导和老师们都倍感欣慰。
学习生活已进行了一个月，许多问题也逐渐体现了出来，孩子就是孩子，他们的身上也有同龄孩子身上存在的优点和缺点，也有一些不太好的习惯，班主任老师们是看在眼里急在心里。
这些孩子来自灾区，他们已经承受了普通孩子没有承受过的灾难，他们的内心都受到不同程度的伤害。来到我们这里，我们需要给予他们的是更多的安慰和关爱，用自己的爱心来抚平他们内心的创伤，但是作为老师，作为一名教育者，光有爱心是不够的，我们的职责是教书育人，是把这些灾区来的孩子早日培养成材，不能辜负党和国家的重托，不能辜负灾区人民的信任。
班主任张育红等三位班主任老师，深刻、清醒的认识到了这一点。“我们要把对学生的爱放在心里，让他们在每一个细节都能感受到来自老师和同学们的爱。同时我们也要严格要求他们，督促他们学好专业知识，早日重建家园！”
同学们发现，和蔼可亲的班主任老师也有严厉的一面。宿舍卫生不达标，马上整理，必须达到学校要求；普通话说的不好，那就练习，每堂课都要勇敢的走上讲台锻炼自己；上课玩手机，老师耐心教育，并且根据特殊情况向学生申请了专门的充电工具……
同学们觉得老师严厉了，但是他们都知道“老师是怕我们出事，是为我们好，我们知道。”但是同学们不知道，每次老师板着面孔严厉的背后都要付出比笑容更多的东西。班主任老师们很辛苦，学生犯了错误，说的不能太重，太重会觉得伤害孩子，背井离乡在外求学，最需要的就是关心和温暖；也不能说的太轻，太轻了起不到很好的效果，毕竟他们也孩子，也有自己的性格。面对犯了错误的孩子，班主任老师的每一句话真的都可以说的上是字斟句酌，反复考虑，要让犯错误的同学既能体会到自己真的错了，又能明白老师的一份苦心。
教育工作本就是一项神圣而又繁复的工作，何况我们的老师面对的又是一些来自于灾区，受到过伤害的孩子。对待他们，我们的老师要付出的更多，不能光是爱心，爱心过于泛滥会起到反作用，也不能过于严厉，过于严厉他们会承受不起。
让我们把“爱”字时刻放在心里，把“严”献于教育，让这些孩子在保定市职教中心学习的这三年中真正体会老师们的一片真心、爱心，在这里能够健康快乐的成长！